教师教学发展中心主任彭章友携中心成员赴复旦大学交流研讨

11月27日上午，教师教学发展中心主任彭章友携中心成员乔君君、李芮珂、苏珊等赴复旦大学交流、学习与研讨教师培训相关事项。复旦大学前副校长、教师教学发展中心主任陆昉、教授教学发展中心工作人员方雁对我中心的访问表示欢迎并热情接待。

首先，教发中心主任彭章友教授介绍了我校教发中心成立与发展的背景、中心概况和目前的人员配置以及表达出向复旦大学教发中心积极学习的强烈愿望。复旦大学教发中心主任陆昉教授认真听取我校教发中心介绍并给出了积极的反馈，表示欢迎我校前来参观学习并对复旦大学教发中心概况进行了简要介绍。

然后复旦大学教发中心陆昉教授与我校教发中心分享了复旦大学教师培训方面最具有代表性并且经过了多年实践的较为成熟的教师培训与评价项目——LCCD和FD-QM。LCCD是以学为中心的课程设计，在设计与实践过程中应采用线上与线下结合的实践方式。培训以工作坊形式为主，以一个月为培训周期，周期内主要完成两次直播学习、线下2-3次的工作坊学习，每个工作坊大概20-30人之间。培训的对象是学校的骨干教师，他们认为骨干教师的培训至关重要，因为能够带动青年教师的发展，且以后还具有能够培训其他教师的潜力。陆昉教授补充说，复旦大学的LCCD项目目前已经成为国家级的教师培训项目，已应用于多个省份的高校教师培训中，在实践的过程中还可以进行课程的个性化定制。FD-QM是复旦大学参考国际上在线课程评价标准而改编的适合我国国情的在线课程质量评价标准。其围绕以学为中心的核心理念，以提升学生学习成效、优化课程设计为主旨目标，致力于推进在线课程和混合式课程质量的持续提升，帮助广大教师切实落实“金课”建设的行动。复旦大学现已针对FD-QM开展全国性的研修班，采用“院校推荐——遴选培育——资格认定”的方式，选拔形成联盟FD-QM课程评审专家队伍，并培育、产生一批FD-QM标准认定课程。最后，陆昉教授还补充了一些实践层面的具体措施，并详细回答我校教发中心人员的积极提问。

交流临近结束，我校教发中心主任彭章友表示此行学习收获巨大，望日后能多多交流与学习，复旦大学教发中心陆昉主任则表示欢迎学习和交流，并预祝我校教发中心发展越来越好。